简介
2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）：
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学—研究生命的科学
1.1 生物与生物学-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
1.2 生物学研究的基本方法（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
1.2 生物学研究的基本方法（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
1.2 生物学研究的基本方法（第3课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
2.1 生物生存依赖一定的环境（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
2.1 生物生存依赖一定的环境（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
2.2 生物对环境的适应和影响（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
2.2 生物对环境的适应和影响（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
第3章 生态系统和生物圈
3.1 多种多样的生态系统（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
3.1 多种多样的生态系统（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
3.1 多种多样的生态系统（第3课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
3.3 维护生态系统的稳定-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第3课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
4.2 单细胞生物-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
第5章 生物体有相似的结构层次
5.1 细胞的分裂与分化（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
5.1 细胞的分裂与分化（第2课时）学-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
5.2 多细胞生物的结构层次（第1课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
5.2 多细胞生物的结构层次（第2课时）-2024-2025学年七年级上册生物教学设计（苏科版2024）
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
